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心理体验游戏:融教育于体验之中

时间: 2007-07-16 13:54 作者: 博罗实验学校办公 点击:

学校为了进一步提高心理辅导效果,普及心理学知识,帮助学生,尤其是生活学习困难和行为习惯不良的学生正确认识自我,把握自我。我们特邀请了著名“催眠大师、心理指导师”陆家易教授为学生做学习心理辅导报告和心理体验游戏活动,激发了学生的学习生活的热情,在学生中产生了广泛的共鸣。

2007年5月12日,陆教授应邀为我校初一学生主讲了“潜意识与学习记忆技巧”的专题报告。陆老师表演了无规律数字、字母的记忆技巧、讲解了“图形记忆法”,并向学生传授了快速记忆法。现场气氛活跃,学生积极参与,效果显著,与会的老师和同学们深受启发。

2007年6月7日,陆教授应邀第二次来到我校,为初二学生开展“心理体验游戏活动”。陆教授让学生在愉快的游戏活动中体验团体合作的意义,个人的失误给集体他人带来的困难与痛苦,父母、老师要为我们承担多少“困难与痛苦”。活动中学生情绪高涨、气氛热烈,全体学生忘我的投入到体验游戏中。虽然没有说教,但对学生触动很大,在最后的“80个俯卧撑”环节,很多同学都流下了感动的泪水。一名初二的学生在自己的“博客”上写到:

……

陆老师开始从这个游戏中谈到了人生哲理

他说:“不许为他加油,为他鼓掌……”

他还说:“在这里也许会因为某个队员的失误

而导致队长要受惩罚。那在生活上也许因为你

你的父母老师要承担许多责任……”

同学们看着陈俊杰那辛苦的样子,听着老师所讲的话

流下了他们的泪,他们很少哭的,今天竟然……

一个原本开心场面结束在80个俯卧撑

一个让我们感动的场面还是开始于80个俯卧撑

另一名学生写到:“在生活中,你总会犯这样或那样的错误,而这些错误很多时是由别人承担。就像你的父母……”父母……“还有你们的老师……”“正因为我们是小孩,所以我们总会犯这样那么的错,而这些错,很常是因为我们的自私,调皮……在我们成长的路上,这样或那样的人向我们伸出援助之手。但,他们只能帮我们几次,不能一辈子帮助我们,很多时候,在困难面前我们都要自己面对。在那个时候,我们得不到他人的帮助。但是,他们会默默地支持我们,他们永远在我们身旁。或许中间会有这样或那样的无奈,但,我们要带着他们的鼓励,一直笑到最后!今天上的一课,是我在书本上学不到的。谢谢陆老师给了我宝贵的一课。”

……

陆老师的报告,在学生中产生了强烈的心理共鸣。学校要求各班以此为契机,广泛开展小型多样的体验教育活动,加强对学生的心理辅导教育,进一步强化教育效果,努力提高学生的心理素养。同时,我们也深深感受到体验教育的良好效果,这对班主任的工作是极大的鼓舞。

心理体验游戏:融体验于教育之中。

实验学校心理咨询室

二00七年六月

(责任编辑:博罗实验学校办公室)
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