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瞄准世界高地 打造国际品牌

时间: 2009-08-15 09:58 来源: 博罗实验学校办公 点击:

昨日,博罗实验学校多喜临门:与加拿大哈密尔顿市菲利普王子公立小学、戴尔伍德中学签约结为姊妹学校,喜挂“北美ESL英语教学法实验学校”、“中山大学教育现代化研究中心实验学校”两块牌匾。教育部国家教育发展中心副主任周满生,省政府副秘书长江海燕,市政协主席刘耀辉、副主席许玩宏,中山大学和加拿大哈密尔顿市有关部门代表出席签约挂牌仪式,并分别作了讲话。

刘耀辉讲话指出,修桥、筑路、建医院、办学校是中华民族的四大善举,修桥为了沟通,筑路为了致富,建医院就是保健康,办学校就是育英才。因此,可以说,重视教育就是重视科学发展,就是重视民族的希望,就是重视社会的未来,就是重视国家事业的兴旺发达和繁荣富强。博罗实验学校与加拿大两校签约,并挂“北美ESL英语教学法实验学校”、“中山大学教育现代化研究中心实验学校”牌匾,是我市教育发展史上具有标志性意义和价值的好事和喜事。其意义和价值体现在“5个标志”:标志着博罗实验学校教学改革和管理模式的有益探索和成功实践,得到了国内名校乃至国际名校的认同;标志着学校的名校品牌内涵不断丰富,品牌吸引力和名校品牌效应不断增强;标志着学校在教育现代化、国际化的道路上又跨进了一大步;标志着学校已经成为当代教育改革和发展潮流的排头兵,成为众多国内外前沿教学教研机构青睐的合作伙伴和实验基地;标志着学校在实现跨越式发展,打造国际教育品牌学校、名牌学校的道路上又迈上了一个新的平台。

刘耀辉指出,博罗实验学校教育教学改革和探索取得的成功经验和成效主要体现在6个方面:全面践行先进的“生本”教育理念,把以人为本的现代理念转化为先进的“生本”教育理念;全面贯彻“综合性、活动性、主题性、趣味性、实用性”的英语综合教育教学模式和原则,坚持以学生为主体,促进学生迅速掌握和提高了英语的表达和交际能力;全面创建了人本特色的训练引导模式,使“生本”理念外化并体现到课程体系设置、教学模式、教学评价体系的全面构建上;全面探索提高学生综合素质与创新能力的新方式、新道路,提高并强化了学生的素质与能力;全面推行教学内容、方式的改革创新,以成功的综合英语教学模式为龙头,在素质教育、艺术教育、养成教育、创新教育等方面进行探索并积累了一整套成功的经验;全面打造优质特色教育的市场品牌,学校已成为博罗乃至全市、全省具有较大知名度和竞争力的品牌学校。

刘耀辉说,博罗实验学校教育教学改革探索实践给我们提供了“6个坚持”的有益启示:一是要坚持以人为本,把“生本”教育的先进理念贯穿到教育、教学、管理的全过程。二是要坚持能力本位,把提高教学质量和学生的综合素质、能力作为衡量教育教学成效的根本标准。三是要坚持教学共生、教学相长,有效激发师生双方的积极性、主动性和潜能开发性。四是要坚持开放型、现代化、国际化的办学目标,整合国内外优质教育资源,打造高质、优势、特色教育品牌。五是要坚持龙头带动、整体改革的办学道路,探索走提高教育质量、凸现自身特色的办学之路。六是要坚持以改革创新、勇于探索的精神,闯出一条以国际化方向、现代化要求、高质量标准、开放性教学、全方位环境熏陶为要素支撑的创新教学模式。

刘耀辉最后希望博罗实验学校和合作交流各方以与时俱进、探索创新的精神,瞄准教育世界前沿高地,打造国际教育交流合作品牌;希望交流合作各方以思想大解放推动学校大发展,力争5至10年把博罗实验学校办成一所基本实现现代化、国际化的完全中学。

博罗县委、县政府,市、县教育部门有关负责人及该校5000多名师生参加了仪式。(记者杨剑辉 通讯员朱晓勇 梁云辉)

 

(责任编辑:博罗实验学校办公室)
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