师生共赢,赛出精彩

2018-05-24 17:01

——博罗实验学校师生比赛报道

人间最美四月天,不负春光与时行。为了扎实开展学校校本教研活动,博罗实验学校小学部数学科组开展了教师课堂评优活动及学生百题口算竞赛,全体数学老师和小学部全体学生参加了活动。
科组教师课堂评优活动在第6、7周举行。各年级数学科组派出一名参赛教师,赛前由科组组织集体备课、严谨地评课。各位参赛教师在此次比赛中展现了实验学校的课堂教学风采,受到了全体教师的一致好评。赛后,教研组组织了评课活动,参赛老师自评后,各位教师对每一堂课的优缺点进行了全面、客观的评析,提出了宝贵意见,在座的教师都表示从中获益匪浅。 各科组在集体备课时出谋献策,对参赛课充分讨论、细致修改。
叶秀茹老师用一叠扑克牌吸引住同学们的目光,她用扑克牌字母表示数的趣味教学方式,使同学们在轻松、愉悦的氛围中学数学。
姚建婷老师设置了“涂一涂”“折一折”“说一说”“练一练”等环节,这不仅激发了学生动手的兴趣,还让学生在活动中有所体验,在体验中感悟数学。
刘崇记老师从学生所熟悉的儿歌《数青蛙》入手,引导学生发现身边的数学,让学生学有价值的数学。
何旭辉老师重视讲练结合,重点突出,整个教学过程学生积极参与,多媒体的辅助应用为整个新授过程增光添彩。
黄凯诗老师用学生熟悉的故事 “乌鸦喝水” 创设学习情境,让学生在兴趣盎然的氛围中学有用的数学,让学生体验到数学的价值和魅力。
博罗实验学校在抓好教师专业素养的同时,也非常重视学生能力的培养。为此,该校于第12周举行了学生百题口算竞赛,全体学生参与了初赛,每班再选出8位速算精英参加决赛。通过此类比赛,进一步提高学生的口算能力,同时也培养学生的观察力、记忆力和思维能力。
教师课堂评优比赛给教师提供了一个锻炼能力、提高素质、展示才华的平台,调动了教师们不断学习,促进了教学质量的有力提高。百题口算比赛很大程度上激起了学生学习数学的兴趣,对提高学生数学素养具有推动作用,也让学生在这样的学习环境中更上进,更自信,更具有青春的活力!